Šiuolaikinė biblioteka seniai peržengė tradicinį knygų saugyklos vaidmenį – šiandien ji tampa erdve, kur žmonės ateina skaityti, mokytis, tobulėti bei drąsiau žengti koja kojon su besikeičiančiu pasauliu. Klaipėdos apskrities Ievos Simonaitytės viešojoje bibliotekoje nuolat vykstantys mokymai aprėpia platų temų spektrą – nuo skaitmeninio raštingumo pradmenų iki dirbtinio intelekto, medijų bei kūrybinių įrankių pažinimo. Apie tai, kodėl šie mokymai sulaukia vis didesnio susidomėjimo, kokių įgūdžių šiandien ieško lankytojai ir kaip biblioteka prisideda prie jų ugdymo, kalbamės su vyriausiąja bibliotekininke Sima Pranaitiene.
Kaip apibūdintumėte bibliotekos mokymus šiandien?
Šiandien bibliotekos mokymai apima kur kas daugiau nei vien skaitmeninių įgūdžių ugdymą. Biblioteka tampa vieta, kur žmonės mokosi kritiškai vertinti turinį ir atpažinti manipuliacijas viešojoje erdvėje. Didelę dalį mokymų sudaro medijų ir informacinio raštingumo temos, kurių metu kalbame apie socialinių tinklų poveikį, trolius ir botus, propagandą, dezinformaciją, el. sukčius bei informacijos patikimumo vertinimą. Taip pat organizuojame įvairias kūrybines ir įtraukias MIRKT veiklas vaikams, jaunimui ir suaugusiems, kurios padeda sudėtingas temas suprasti praktiškai ir kasdieniškai.
Koks dažniausias mitas apie bibliotekoje organizuojamus mokymus, su kuo tenka susidurti?
Daugelį vis dar nustebina, kad bibliotekoje vyksta mokymai. Kai kurie mano, jog jei jie vyksta bibliotekoje, jie nėra rimti ar vertingi, kiti net nežino, kad tokiose veiklose galima dalyvauti nemokamai. Tačiau sužinoję, kad mokymai yra praktiški, naudingi ir atviri visiems, žmonės dažnai susidomi bei patys nori juos išbandyti.
Kam bibliotekos mokymai skirti tik pradedantiesiems, ar ir pažengusiems?
Bibliotekos mokymai skirti ne tik pradedantiesiems. Nors dalis programų orientuotos į tuos, kurie dar tik pradeda, nemažai jų naudingi ir žmonėms, norintiems atnaujinti žinias, pasikartoti ar tiesiog geriau suprasti tam tikras temas. Į mokymus ateina labai skirtingo pasirengimo lankytojai – vieni pradeda nuo pagrindų, kiti jau turi patirties, tačiau siekia pagilinti žinias, įgyti daugiau aiškumo ar sustiprinti pasitikėjimą savimi. Stengiamės, kad mokymuose kiekvienas rastų sau vertingos informacijos, nepriklausomai nuo turimų žinių ar patirties.
Su kokiomis situacijomis ar iššūkiais žmonės dažniausiai ateina į mokymus?
Viskas priklauso nuo mokymų temos, tačiau dažnai pastebime, kad žmonės ateina šiek tiek nerimaudami. Jie baiminasi, ar supras, ar sugebės, ar mokymai jiems tiks. Tačiau kartu juos atveda ir smalsumas – noras neatsilikti nuo nuolat besikeičiančio pasaulio, geriau suprasti naujus įrankius, technologijas ir tai, kas vyksta aplink.
Kokios mokymų temos šiuo metu sulaukia didžiausio susidomėjimo?
Populiarūs išlieka mokymai pradedantiesiems, padedantys stiprinti skaitmeninius pagrindus. Lankytojus taip pat domina dirbtinio intelekto tema bei mokymai, skirti praktiniams kūrybiniams įgūdžiams ugdyti, pavyzdžiui, grafinio dizaino kūrimas naudojant „Canva“ programą. Po šių mokymų dalyviai gali savarankiškai kurti plakatus, socialinių tinklų įrašus ir kitą vizualinį turinį.
Ne mažiau susidomėjimo sulaukia ir vaikams skirti mokymai, kuriuose jie supažindinami su saugaus elgesio internete ir dirbtinio intelekto naudojimo principais. Be grupinių mokymų, gyventojai dažnai registruojasi ir į individualias konsultacijas, kurių metu pagal asmeninius poreikius mokomasi naudotis išmaniaisiais įrenginiais.
Kaip atrodo pats mokymų procesas? Ar tai labiau teorija, ar praktinis darbas „čia ir dabar“?
Pirmiausia trumpai aptariame teoriją, o vėliau pereiname prie praktinių užduočių. Dalyviai patys išbando naujus įrankius ir mokosi per patirtį, pavyzdžius. Taip pat daug kalbamės, aptariame, kas sekėsi, kur kilo klausimų, dalijamės įžvalgomis. Toks formatas padeda ne tik geriau suprasti teorinę medžiagą, bet ir drąsiau ją pritaikyti praktiškai.
Kaip apibūdintumėte žmones, kurie ateina į mokymus, kas juos vienija?
Visus vienija smalsumas ir noras mokytis. Dažnai tai žmonės, kurie jau domėjosi viena ar kita tema, bet dar nedrįso išbandyti praktiškai. Į mokymus jie ateina todėl, kad čia gali saugiai bandyti, klausti ir gauti pagalbą.
Kokią patirtį yra sukaupę bibliotekos mokymus vedantys specialistai?
Bibliotekos lektorių komanda yra įvairi ir stipri. Ją sudaro savo sričių specialistai, nuolat besidomintys naujovėmis ir keliantys kvalifikaciją. Dalis lektorių kompetencijas stiprino MIRKT programos mokymuose, kuriuose tobulino medijų ir informacinio raštingumo žinias bei jas pritaikė rengdami mokymų programas. Vertingos patirties taip pat suteikė tarptautinės „Erasmus+“ veiklos, leidusios perimti gerąsias užsienio praktikas ir naujas idėjas.
Ką pasakytumėte žmogui, kuris dvejoja ar nedrįsta ateiti?
Svarbiausia – išdrįsti pabandyti. Mokymuose galima klausti, klysti ir mokytis be baimės, o jei nedrąsu grupėje visada galima pradėti nuo individualios konsultacijos.
Visos bibliotekų mokymų programas galima rasti bibliotekos svetainėje www.klavb.lt. (Mokymai | Klaipėdos apskrities Ievos Simonaitytės viešoji biblioteka).
Ačiū už pokalbį
